学校首页      |     学校要闻      |     科传快讯      |     媒体报道      |     光影科传
                    多彩校园      |     教学科研      |     科传人物      |     原创作品      |     专题专栏

真考核 真实践 真提升 ——学校开展2024年春季教师上课达标考核暨辅导员达标考核



作者:徐楠 摄影:连鹏飞 姬文倩  来源:党委宣传部  时间:2024-03-03  责任编辑:刘昊








  2024年新学期开学第一周,学校开展了2024年春季教师上课达标考核暨辅导员达标考核。来自9个二级学院不同学科领域的29名教师和3名辅导员接受教学能力和综合素质的检验。来自河南日报社的专家评委、学校领导、专业建设带头人、全体教职工观摩了达标考核活动。


  达标考核前,校长郑逢斌就此次达标考核活动进行了说明并提出新要求。他谈到,教学质量是学校发展的生命线。达标考核对师资水平和教学质量提升有着重要作用,也是学校的闪亮名片。因此,全校上下要高度重视这项工作。不仅要认真学习、落实《河南开封科技传媒学院教师上课达标考核办法》和《河南开封科技传媒学院辅导员达标考核办法》的要求,还要理解制定这两个办法的背景、意义。


  教师上课达标考核分为材料审核、实践考核、集中考核、分组考核四个阶段。本次学校针对《教师上课达标考核实施方法》细则进行了优化,在材料审核中,增加了课堂实录视频,特别注重实践教学效果和教师动手能力的考核。新的考核办法不仅彰显了学校应用型办学特色,而且将考核贯穿教学全过程,做到了真考核、真实践、真提升。


  辅导员达标考核包括审核材料、工作综述、随抽班会和随机提问等环节。选题充分结合国家政策、办学特色和学生工作特点,涵盖了就业动员、心理疏导、安全教育等主题。


  据悉,自2019年1月启动以来,全校已进行了十次教师上课达标考核,五次辅导员达标考核,200余名教师,40余名辅导员顺利通过考核。通过考核,教师及辅导员职业能力有了“质”的飞跃。


科传官方微信

科传官方微博

Baidu
map