近期，我校成功入选“第二批全省学校体育美育浸润行动计划高校名单（美育类）”。融媒学院“铸音”——播音与主持艺术专业毕业汇报展演和“WE映”——摄像、短视频作品联播这两个美育品牌活动，为学校项目顺利获批夯实了建设基础。
以学促用为基础，以赛代练为抓手，以培养应用型人才为目的
融媒学院在今年的优化人才培养方案研讨会上提出，要立足以市场为导向，以传媒发展趋势和形态为切入点，在凸显各专业特色的前提下科学系统地进行人才培养方案的优化调整。
其中，播音主持系在专业课程调整上进行了合并和删减，精心研磨教学方法，聚力融通育人课堂，坚持“大课理论通识育人、小课实训实践育人”，强化了考研课程和核心课程，突出课程的应用型和实践性。
“我们在教学中强调，课程要顺应全媒体时代的需求，培养学生具备采、创、编、播、摄、录、演等多种技能，使他们成为综合型人才，步入社会后在不同领域和职位中展示能力。”播音主持系主任李姣说。
影视编导系除课程设置进行优化外在小学期的设置上也进行了全面的调整，突出了对学生情商和逆商的培养，将项目化教学和企业导师制引入到具体的实践环节中，更加注重“第一课堂”和“第二课堂”衔接，把WE映工作室与小学期和项目化教学有机结合。
影视编导系副主任吴庆娜说，广播电视编导专业是理论与实践密不可分的一个专业。带领学生参赛是检验教学成果的最佳方式，我们通过收集学生比赛反馈以及暴露出的不足，及时调整教学大纲以及教学模式，并将比赛案例引入课堂，进一步丰富完善广播电视编导专业对学生应用能力的培养。
以品牌活动为考卷，以多元化培养为方向，以专业实践为考核目标
融媒学院将舞台作讲台，通过铸音、传音、WE映等品牌活动，借助朗诵、公开赛等丰富多彩的形式，检验和提高学生实践能力。同时组建讲解团队负责由中国记协主办，河南省委宣传部指导，河南省记协和河南日报社联合承办的“学习穆青、增强‘四力’”穆青主题展的讲解工作，建立开封市文旅元宇宙重点实验室。
2020级播音与主持艺术专业王梓旭说：“铸音对我来说是一次宝贵的实践机会，也是对自我专业能力的一次大考。通过参与演出的策划、组织和演出，我不但锻炼了自己的舞台表现力和心理素质，而且发现了自己在专业能力上的不足之处，让我能够有目的的补齐自己的短板，更好地应对未来工作挑战。”
“铸音”以学生为主体，坚持原创，融思想教育、专业实践、艺术熏陶于一体，丰富的创造力赢得了学院师生的高度好评，已经初步形成了自身的专业品牌，并荣获第三届校园文化建设优秀成果三等奖。截至目前，“铸音”已经成功举办了六次，既是专业教学成果展示的平台，也是学生专业实践能力的集中展示，充分体现了学院的应用型人才培养理念。
播音主持系主任李姣说：“希望在接下来的‘铸音’活动中，能够积极联动各个学科领域的师生互相交流和学习，推动学术和实践的深度融合。有助于培养具有跨学科背景的优秀人才，为学院的长远发展注入新的活力。”
在上个月的“一城宋韵东京梦华”大赛中，WE映工作室的参赛作品《一城宋韵》惊艳众人，凭借单条视频1.8万点赞量荣获二等奖。而作为一个专业工作室，WE映在设置之初就与专业课程紧密相连，工作室的指导老师会定期组织工作室的成员进行培训，将专业课程中所学到的理论知识与实践经验相结合。
王健宇作为WE映工作室的指导老师，他认为WE映对于学生来说是一个非常能够提升自身能力的展示平台。“我看到学生们在创作过程中展现出了卓越的团队协作和创意能力。期待学生们通过这些比赛，不仅能够获得荣誉，更能够在专业道路上迈出坚实的步伐。”
学校承办了以穆青精神为核心的思政平台——“学习穆青、增强‘四力’”穆青主题展，该思政平台从学生角度出发树立其自身客观公正的态度，帮助融媒学院的学生更深刻地学习领会到穆青同志“勿忘人民”的信仰和奋斗不止的高尚精神。
作为“学习穆青、增强‘四力’”穆青主题展学生讲解员的李久雯表示，我通过参与讲解穆青主题展，不仅仅提升了我的专业能力，对我的精神更是一次又一次的洗礼。让我能更深刻地理解“勿忘人民”的含义，树立我正确的价值观、职业观。
党的二十大报告提出：“坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展。”在国家方针政策的指导下，融媒学院成立了开封市文旅元宇宙重点实验室。未来，实验室将运用AR现实增强技术结合开封市的九个景点场景，打造结合宋代生活方式、知名历史故事 IP的超现实AR景区，增强开封市旅游的体验度。
走出去拓展眼界谋求合作，请进来提高人才培养质量
今年以来，融媒学院先后走访了中国传媒大学、南京传媒学院、四川传媒学院、浙江传媒学院等七所院校以及上海云汉文化传播有限公司、河南大象融媒体集团、大河网数字科技有限公司等十余家企业。
邀请了郑州大学董广安教授、上海云汉文化传播有限公司许腾元、河南大学教授高红波、浪潮科技集团元宇宙顾问郑江波、河南一元万象科技有限公司核心技术团队、河南省报业协会、豫视频·影视创意工厂团队等行业大咖来到学校，为融媒学院的学科发展进行出谋划策。
同时，融媒学院同河南日报社、河南商报、河南法制报、河南省银都影视制作公司、焦裕禄干部学院等16家单位建立教学实习基地，校政企三方深化合作、拓展合作领域，协同培养优秀的应用型传媒人才。
融媒学院院长郭琳媛说，融媒学院走出书本、走出课堂，在走访、探讨中学习和提升教学水平和人才培养方式方法。“请进来”就是把“客人”请到自己“家”里来，共同探讨融媒学院发展建设的看法，传授经验，提出相应的意见和建议，从而到达不断提升教学质量的目的。新形势下融媒学院应用型人才培养的教育教学模式应更多元化，采取更丰富的方式，打破局限，大步“走出去”，大方“请进来”。
融媒学院突出学科特点、着力打造学院品牌活动的矩阵，下一步将努力把品牌活动向更高层次推进，并利用舞台培养“一专多能”、“采编播合一”的高质量应用型人才。
12月7号，融媒学院的品牌活动“传音”即将在大礼堂上演。22播音与主持艺术专业的杨蕊在采访中说：“通过参加“传音”的排练，对我的专业技能是一次考核，并能让我发现自己专业上的不足，祝我们可以在“传音”的舞台上演出顺利，也欢迎全校各位老师、同学前来观看我们的演出。”
