“医学院在转型过程中面临的困难较多，但我们一定要做到两保证。”医学院护理专业学科带头人刘彬教授在接受采访时直入主题，“一个是保证教学质量不明显下降；一个是不出现各类教学事故，维护专业美誉度。”

　　“大家都知道，咱们学院护理专业就业率一直比较高，相当比例学生在省内外三级以上医院工作。在学院转型过程中，我们首先确定了护理专业的培养目标：为省内外中高端医疗机构培养高层次的应用型人才。针对这一目标，我们制定了有特色、有针对性、有创新、保证学生能接受的培养方案。”在谈到转型过程中护理专业的未来时，刘彬教授侃侃而谈。“对护理专升本的学生来说，我们在专业培养方案上做了很多努力。第一，学生在专科阶段没有学过的课程，本科阶段我们要补齐，对于专科学生基础医学课程薄弱这一情况，我们要对基础医学课程进行整合，再帮学生巩固基础知识，打好地基。第二，在专业课程方面，我们要对内容进行整合，力争使学生在两年专科的学习中达到本科的水平。第三，在毕业环节，专科生也需要撰写毕业论文参加答辩，毕业论文与实习方向一致，同时，实习要改变转科模式，改为更有针对性的专项择科实习，提高专业实践能力。”

　　对于护理本科生的培养，刘彬教授谈到要全面提高学生的临床实践能力，让课堂与临床无缝衔接，所以准备采取“双见习制”，即在学生入学后第一和第二学年的小学期中，开展两次临床见习，增加学生接触临床的次数，让学生尽早接触临床，能带着问题学习，能在见习中找到自身不足，查漏补缺。

　　“对于护理专业来说，能就业不是目标，实现高质量就业才是我们的目标，我们的培养方案是围绕这一目标制定的，要对学生高要求，要对学生负责任。”刘彬教授坚定地说。“目前，我们仍面临师资力量不足、实验室和实习基地正在建设等问题，未来五年我们的工作量大，任务艰巨。但医学院上下会尽最大努力，把民生学院护理专业的学生教育好，培养好。”